Guten Morgen, meine Liebe, wach sanft auf (Dzień dobry, moja miłości, obudź się delikatnie) Und lass den Tag dir endlose Glückseligkeit bringen (I pozwól dniu przynieść ci niekończące się szczęście) Guten Morgen, mein Schatz, ein neuer Tag erwacht (Dzień dobry, mój skarbie, nowy dzień się budzi)
10 przykazań przyszłej Pani Młodej:1. Bądźcie wierni swoim ciałom,niczym wzniosłym Nie budujcie muru z cegły,w tym jedynie murarz Pamiętajcie o rocznicach,nie świętujcie ich przy Dręczy Was chrapanie nocą?Można szturchnąć, tylko po co?5. Gdy różnica zdań dość spora,wynajmijcie W namiętności co dzień trwajcie,gdy przygasa Gdy Wam zgody nic nie bełta,nie zarobi U sąsiadki wrót nie stójcie,tajemnice swe Niech nie martwi Was frasunek,na frasunek dobry trunek10. A gdy siwe obie głowy- damy Wam poradnik nowy. 10 przykazań przyszłej Pani Młodej:1. Bądźcie wierni swoim ciałom, niczym wzniosłym Nie budujcie muru z cegły, w tym jedynie murarz Pamiętajcie o rocznicach, nie świętujcie ich przy Dręczy Was chrapanie nocą? Można szturchnąć, tylko po co?5. Gdy różnica zdań dość spora, wynajmijcie W namiętności co dzień trwajcie, gdy przygasa Gdy Wam zgody nic nie bełta, nie zarobi U sąsiadki wrót nie stójcie, tajemnice swe Niech nie martwi Was frasunek, na frasunek dobry trunek10. A gdy siwe obie głowy - damy Wam poradnik nowy. „Herkules dwanaście ciężkich prac wykonał,a trzynastej nie mógł podołać: żony nie mógł poskromić” (Platon)Nigdy nie daj się poskromić! A dziś baw się do samego rana ;) „Herkules dwanaście ciężkich prac wykonał, a trzynastej nie mógł podołać: żony nie mógł poskromić” (Platon)Nigdy nie daj się poskromić! A dziś baw się do samego rana ;) Dziś panieński – dziki szał!Już dawno nikt się tak do zabawy nie rwał!Życzę Ci, byś ubawiła się na całego,Byś następnego dnia nie miała nawet kaca małego,Żebyś teraz już w pełni gotowa do małżeńskiego życia byłaI swej miłości do ukochanego nigdy nie kryła! Dziś panieński – dziki szał! Już dawno nikt się tak do zabawy nie rwał! Życzę Ci, byś ubawiła się na całego, Byś następnego dnia nie miała nawet kaca małego, Żebyś teraz już w pełni gotowa do małżeńskiego życia była I swej miłości do ukochanego nigdy nie kryła! Dziś jest Twój wolności ostatni dzień,Dziś Twoja osoba na pewno nie zostanie odsunięta w cień,Dziś szalej do białego rana, baw się ile sił,Niech ta noc, to będzie Twój czas!Oj, dziś przed zabawą nikt nie zatrzyma nas! Dziś jest Twój wolności ostatni dzień, Dziś Twoja osoba na pewno nie zostanie odsunięta w cień, Dziś szalej do białego rana, baw się ile sił, Niech ta noc, to będzie Twój czas! Oj, dziś przed zabawą nikt nie zatrzyma nas! Kochana, dziś Twój wieczór panieński, zabawmy się więc dobrze, robiąc próbę generalną przed weselem! Wszystkiego najlepszego! Kochana, dziś Twój wieczór panieński, zabawmy się więc dobrze, robiąc próbę generalną przed weselem! Wszystkiego najlepszego! Koleżanki dni są policzone, Wkrótce za mąż nam wychodzi. Dziś kolacje wspólną zjemy, Dobre rady dla niej damy, Kilka drinków wypijemy, Nim mężatką się nam stanie Koleżanki dni są policzone, Wkrótce za mąż nam wychodzi. Dziś kolacje wspólną zjemy, Dobre rady dla niej damy, Kilka drinków wypijemy, Nim mężatką się nam stanie Szalej, baw się, korzystaj z życia,Zapamiętaj na długo ostatnią noc swojego beztroskiego życia!Nie odmawiaj sobie niczego dzisiejszego wieczoru,A nikt nie popsuje Twojego świetnego humoru!Świetnej zabawy Szalej, baw się, korzystaj z życia, Zapamiętaj na długo ostatnią noc swojego beztroskiego życia! Nie odmawiaj sobie niczego dzisiejszego wieczoru, A nikt nie popsuje Twojego świetnego humoru! Świetnej zabawy Po rozpoznaniu w sprawie nakazowejPrzeciw Pannie na umyśle zdrowejW ostatnim tygodniu Jej wolnościWieczorem panieńskimkumpele ma ugościćMa zapewnić dobrą muzęAby przetrwać każdą burzęNiech nie braknie też szampanaAby bawić się do ranaTancerz ma być rozebranyTak by każdej wyszły gałyŻebyś doszła z tym do ładuDaj dziewczyno więcej czaduNie pożałuj też browaruMa swym panieńskim balu Po rozpoznaniu w sprawie nakazowej Przeciw Pannie na umyśle zdrowej W ostatnim tygodniu Jej wolności Wieczorem panieńskim kumpele ma ugościć Ma zapewnić dobrą muzę Aby przetrwać każdą burzę Niech nie braknie też szampana Aby bawić się do rana Tancerz ma być rozebrany Tak by każdej wyszły gały Żebyś doszła z tym do ładu Daj dziewczyno więcej czadu Nie pożałuj też browaru Ma swym panieńskim balu Niedługo będziesz młodą żonąpiękną obrączka "zabezpieczoną"Wspólne życie zaczniecie po ślubiei pan młody zapyta:"Powiedz, co ja najbardziej lubię?"Wtedy szybko pomysł Ci wpadnie do głowy"Przecież przepis na rozkoszmam w książce gotowy"Ten poradnik fajna sprawapo nim lepsza jest że ciałka sprawne,giętkiena igraszki ma się chętkęPoradnik jest uzupełnieniem "miłości"więc nie czerwień się w obecności pamięci panieńskiego wieczoruPrzyszłej Pani... (nazwisko Pana Młodego),życzymy nieprzemijającego wigoru! Niedługo będziesz młodą żoną piękną obrączka "zabezpieczoną" Wspólne życie zaczniecie po ślubie i pan młody zapyta: "Powiedz, co ja najbardziej lubię?" Wtedy szybko pomysł Ci wpadnie do głowy "Przecież przepis na rozkosz mam w książce gotowy" Ten poradnik fajna sprawa po nim lepsza jest zabawa. A że ciałka sprawne,giętkie na igraszki ma się chętkę Poradnik jest uzupełnieniem "miłości" więc nie czerwień się w obecności gości. Ku pamięci panieńskiego wieczoru Przyszłej Pani... (nazwisko Pana Młodego), życzymy nieprzemijającego wigoru! Załaduj więcej Dziś będzie opłakiwanie, stanu panieńskiego żegnanie. Na wieczorze panieńskim nie zabraknie dziś wrażeń, spełni się kilka Twoich marzeń Przyszłą Pannę Młodą w gardle dziś suszy, wypijmy kilka szklanek, zanim wesele jej ruszy. Dziś będzie opłakiwanie, stanu panieńskiego żegnanie. Na wieczorze panieńskim nie zabraknie dziś wrażeń, spełni się kilka Twoich marzeń Przyszłą Pannę Młodą w gardle dziś suszy, wypijmy kilka szklanek, zanim wesele jej ruszy. Już za chwilę powiesz: "Tak" - to dla niego dobry znak. Dziś Twą wolność pożegnamy, przyszłe małżeństwo powitamy. Już za chwilę powiesz: "Tak" - to dla niego dobry znak. Dziś Twą wolność pożegnamy, przyszłe małżeństwo powitamy. Obiło mi się o uszy,Że Cię w gardle ku radości koleżanek,Wypijmy kilka szklanek!WspaniałegoWieczoru Panieńskiego! Obiło mi się o uszy, Że Cię w gardle suszy. Więc ku radości koleżanek, Wypijmy kilka szklanek!Wspaniałego Wieczoru Panieńskiego! W wieczór panieńskibaw się i szalejbo wkrótce na ślubnymkobiercu stanieszi mężatką zostaniesz! W wieczór panieński baw się i szalej bo wkrótce na ślubnym kobiercu staniesz i mężatką zostaniesz! Z okazji, że nie będziesz już w gronie niezależnych singielek,Życzę Ci, by Twoje życie po ślubie było jeszcze lepsze niż na filmach i najpiękniejszych bajkach,Żebyś zawsze była przekonana, że to Twoja najlepsza decyzja i najlepszy pomysł na resztę życia,Żebyś dalej z takim błyskiem w oku patrzyła na swojego ukochanegoI by każdy jego uśmiech, każde spojrzenie, każdy pocałunek wciąż wzbudzał w Tobie takie same emocje,Żebyście dawali najlepszy przykład miłości!A dzisiaj baw się i szalej, bo taki wieczór już więcej się nie powtórzy! Z okazji, że nie będziesz już w gronie niezależnych singielek, Życzę Ci, by Twoje życie po ślubie było jeszcze lepsze niż na filmach i najpiękniejszych bajkach, Żebyś zawsze była przekonana, że to Twoja najlepsza decyzja i najlepszy pomysł na resztę życia, Żebyś dalej z takim błyskiem w oku patrzyła na swojego ukochanego I by każdy jego uśmiech, każde spojrzenie, każdy pocałunek wciąż wzbudzał w Tobie takie same emocje, Żebyście dawali najlepszy przykład miłości! A dzisiaj baw się i szalej, bo taki wieczór już więcej się nie powtórzy! Najlepiej zaplanowane wesele się nie uda, gdy na panieńskim Panna Młoda się nie wyhula! Pijmy za zdrowie (imię) – wkrótce mężatki. Najlepiej zaplanowane wesele się nie uda, gdy na panieńskim Panna Młoda się nie wyhula! Pijmy za zdrowie (imię) – wkrótce mężatki. Szalona zabawa na wieczór panieński się szykuje Panna Młoda z niecierpliwością go wszystkie koleżanki I szykują wspaniałe niespodzianki! Szalona zabawa na wieczór panieński się szykuje Panna Młoda z niecierpliwością go oczekuje. Będą wszystkie koleżanki I szykują wspaniałe niespodzianki! Sprawa jest to niesłychana,Pani chce poślubić Pana,Rzeczy są to niestworzone,On chce pojąć Ją za żonę,Więc gdy Pan ten wraz z tą PaniąMężem żoną już się staną,Niechaj będą parą zgraną. Sprawa jest to niesłychana, Pani chce poślubić Pana, Rzeczy są to niestworzone, On chce pojąć Ją za żonę, Więc gdy Pan ten wraz z tą Panią Mężem żoną już się staną, Niechaj będą parą zgraną.
Do zajęć wykorzystano wiersz Wandy Chotomskiej "Dzień dobry, panie Andersenie". Długość materiału: pół strony A4. Materiał uzyskasz od razu po wykupieniu dostępu.
Drukuj Szczegóły baspio Kategoria: Archiwum 2021 Opublikowano: 23 kwiecień 2021 Odsłony: 552Dzień dobry Panie Andersenie„Dzień dobry Panie Andersenie” to tytuł wystawy prac plastycznych, wykonanych przez dzieci z grupy Żabki z Przedszkola nr 5 ilustrujących znane baśnie Hansa Christiana Andersena. Okazją to tej prezentacji jest Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzony 23 kwietnia. Wystawa będzie udostępniona w Oddziale dla Dzieci i Młodzieży MBP do 7 maja.
Z kasety: "Gawęda", Polskie Nagrania CK-220, rok 1978.Piosenka pochodzi z rewii "Gawęda i 40 Rozbójników", napisanej przez Wandę Chotomską i Włodzimierza Kor
WIECZORNICA ANDERSENOWSKAWIECZORNICA PRZEZNACZONA JEST DLA DZIECI W WIEKU 6 - 10 LAT. ŻYCIORYS PISARZA PREZENTUJĄ STARSZE DZIECI. KONIECZNE JEST SPORZĄDZENIE WYSTAWY PREZENTUJĄCEJ TWÓRCZOŚĆ CH. ANDERSENA. NA WYSTAWIE ZNAJDUJĄ SIĘ ILUSTRACJE SPORZĄDZONE PRZEZ UCZNIÓW KLAS I - III PRZEDSTAWIAJĄCE POZNANE BAŚNIE W/ W AUTORA. NA WIECZORNICĘ SKAŁADAJĄ SIĘ FRAGMENTY ŻYCIORYSU BAŚNIOPISARZA, WIERSZE NAWIĄZUJĄCE DO JEGO TWÓRCZOŚCI, ORAZ SCENKA RODZAJOWA PREZENTUJĄCA SPOTKANIE Z SPOTKANIA JEST ZAPOZNANIE UCZNIÓW Z ŻYCIEM I TWÓRCZOŚCIĄ J. Ch. Andersen; Baśnie, Warszawa, M. Kurecka; jan Christian Andersen, wa - wa, Mały słownik pisarzy świata, Wa - wa, M. Skrobiszewska; książki naszych dzieci, Wa - wa , J. Ratajczak; Podsłuchane w bajkach Andersena2. S. Grochowiak; Calineczka3. E. Szelburg - Zarębina; Ciemnego pokoju nie trzeba się bać4. J. Ratajczak; Pożegnanie basni5. W. Chotomska; Dzień dobry Panie Andersenie!6. E. Waśniowska; Modlitwa za Hansa Christiana Andersena "Wieczornica Andersenowska"Narrator ILubicie baśnie? Lubicie je słuchać? na pewno tak i z pewnością znacie ich dużo. Może też znacie taką o Brzydkim kaczątku; Ołowianym żołnierzyku; Królowej Śniegu? A może nawet wiecie, kto te baśnie napisał? Bo to przecież ciekawe, czyja głowa wpadła na tak ciekawe pomysły, wymyśliła tyle ciekawych historii i to takich, jakich najchętniej wymienionych baśni jest duński pisarz Jan Christian się dziś właśnie po to, aby sobie o tym pisarzu porozmawiać i opowiedzieć którąś z jego baśni. Właśnie w kwietniu przypada rocznica urodzin pisarza ( urodził się 2 kwietnia 1805 roku).baśnie, które pisał przez całe swoje życie ( żył 70 lat ) pozostały na zawsze i są czytane przez każde następne pokolenie Waszych rówieśników, rodziców, a czasem i od której rozpoczniemy nasze spotkanie jest inna od tych, które napisał Pan Andersen. Będzie to baśń o nim samym, napisana przez samo życie. A więc baśń prawdziwa, rzeczywista, o W małym miasteczku Odensee, w małym, starym domku mieszkał biedny szewc, zwykły łatacz obuwia. Nie szył pięknych, eleganckich butów, zgrabnych trzewików, ani wytwornych pantofelków. Znoszono do jego izby stare, zniszczone buciory, podarte trzewiki, o litość wprost wołające je pilnie i jak mógł najlepiej, a tuz przy nim na małym zydelku siedział paroletni chłopiec. Był to jego trzy, może czteroletni syn - ChotomskaDZień dobry, Panie Andersenie!Było brzydkie kaczątko,najsmutniejsze z kaczątek,zahukane, malutkie i słabe,dokuczali mu wszyscyi nikt o tym nie wiedział,ze z kaczątka narodzi się dobry, Panie Andersenie,pan daleko pośród gwiazd,a tutaj rośnie pokoleniei to pytanie zadać czas:- A co z nas będzie?Czy w srebrne pióra dmuchnie wiatr?Czy wyrośniemy na łabędziejak to kaczątko z dawnych lat?Jeszcze pióra za małe,jeszcze skrzydeł nie widać,jeszcze łabędź nie gotów do kaczęta, słyszycie?Pan Andersen w nas wierzy,nie możemy mu sprawić dobry, Panie Andersenie,my nie rzucamy słów na wiatr,będziemy starać się codziennie,żeby łabędzie ujrzały wie, co będzie na łabędzieco z nas będzie...,i już niedługo przyjdzie czas,że wyrośniemy na łabędziei pofruniemy aż do IŹle się wiodło ojcu Janka. Mało zarabiał, więc i matka musiała pracować. Chodziła prać i sprzątać po obcych domach. Stąd Janek całe dnie spędzał z ojcem. Dobry, kochany tata opowiadał mu bajki zasłyszane od babki, strugał z drewna laleczki i wyklejał z tektury teatrzyk. Pokazywał dziecku, jak poruszać lalkami na scenie i jak przedstawiać z ich pomocą historie, które opowiadał. jednak ojciec wkrótce zmarł...Chłopiec na całe dnie zostawał od świtu szła do pracy, a Janek nie umiał bawić się z wesołymi, dokazującymi dziećmi sąsiadów, bo był nieśmiały, nieładny i chłopcy wyśmiewali się z niego. tak więc całe godziny spędzał nad swoja sceną i kolorowych gałganków, strzępków materiału, resztek tasiemek i wstążek, nikomu już niepotrzebnych, które zbierała jego matka, szył stroje dla swych drewnianych aktorów, dopasowywał je tak, że lalki stawały się piękne i nabierały większej nabierał w to wprawy i coraz cudowniejsze wymyślał historie. Na małej scenie pokazywał je sobie, ścianom oraz zydlowi ojca. A skąd nasuwały się te coraz nowe, fantastyczne pomysły? Podpowiadały mu je stare cienie, chyłkiem skradające się z kątów, wyśpiewywał imbryk stojący na fajerce, jakiś stary pantofel, złamana igła leżąca w szparze podłogi i przyciągająca uwagę swym stalowym błyskiem."...Znałem raz igłę do cerowania, która była tak dumna, że wyobrażała sobie, że jest igłą do Uważajcie na to, co trzymacie! - mówiła do do palców, które je ujęły. - Nie upuśćcie mnie! Gdy upadnę na podłogę, nie będzie mnie można odnaleźć, taka jestem cienka...""Igła do cerowania"Narrator IIpewnego dnia zainteresowała się chłopcem nieopodal mieszkająca pani, wdowa po jednym ze znanych twórców ludowych piosenek. Słuchał u niej głośnego czytania, tak jak Wy teraz słuchacie, słuchał po raz pierwszy w życiu wierszy, sam uczył się głośno czytać. Stąd nabrał ochoty do książek, sam zapragnął je już 13 lat, kiedy matka oddała go do bezpłatnej szkoły dla ubogich. Dostał pierwsze w swoim życiu buty. uczył się, ale i nie zapomniał o swoich Będzie doskonałym krawcem- myślała matka, widząc jak chłopiec szyje stroje swym już Janka jako właściciela wielkiej firmy krawieckiej w mieście, do której cisną się klienci. Syn kroi, przymierz, szyje. A ona odpoczywa u jego boku po trudnym, twardym, skołatanym RatajczakPodsłuchane w bajkach AndersenaGdybym miał czarodziejskie krzesiwa,Jak Andersen, tego jestem pewien,pojąłbym za żonę z baśni jakąś psie by mi wiernie służyło o ślepiach jak młyńskie jeśli tylko zechcecie, to i psa ja usiądę na krześle z królewną swą, jak na troniei w sen jak w baśń opuszczę oczy czytaniem w tulipanie zamieszkam jak Calineczka,z ołowianym żołnierzykiem odbędę dalekie podróże,na wyspie nieznanej popłynę do morskiego kraju,gdy wyspę mi bajka najchętniej i najdłużej pozostanę wśród ptaków i drzew,wśród kwiatów, które pod mym oknem wyrosnąi już od lata zacznę tęsknić, aż liście przebiją znów,by zazielenić się IIAle Janek nie myślał wcale zostać krawcem. W jego głowie roiły się inne plany, marzenia. Oto zobaczył prawdziwy teatr. zapoznał się z pracownikiem teatru rozlepiającym afisze i dostawał od niego na własność plakaty każdej granej 14 lat, kiedy wbrew woli matki, z paroma uściułanymi przez lata talarami w woreczku, wyruszył do Kopenhagi. Chciał zostać aktorem i zyskać sławę. Strasznie mu się wiodło. przytuliła go wprawdzie jakaś starsza pani, która poznał w drodze, ale na teatrze wyśmiewali go, pracy nie było, pieniądze kończyły się. Był prawie jeszcze dzieckiem, gdy wziął się za pisanie. szło mu trudno, robił setki błędów. Żył głównie z litości ludzkiej, o choć nie żebrał na ulicy, czuł się jak żebracy, zdani na łaskę obcych. Wciąż kręcił się obok teatru. Zainteresowano się w końcu tym dziwnym chłopcem, umieszczono go nawet w szkole, w której uczono tańca i chóralnego źle, głos zaś stracił zupełnie, bo przemoczone nogi spowodowały chroniczną marzyć o scenie, pragnął już tylko IW wielkiej bibliotece miejskiej w Kopenhadze, co dzień widywało się zbyt wysokiego, jak na swoje lata , nędznie ubranego, chudego chłopca. Przesiadywał tam całe godziny zatopiony w GrochwiakCalineczkaCo to jest łąka? To królewski salon,gdzie sobie chodzi kilkuletnia rosy podaje dziewanna,a panna wsiada na dmuchawca pokrzywąkolebią się krzywoi ponad ostemwiatry nieostre;tylko nad studnią huragany pobladła, z dmuchawca wysiadłado cnej dziewanny powraca zwierciadłaPatrzy,nie wierzy-w białym futrze mleczkawcale nie ona, tylko na obiad wróciła do domuzjadła konfitur pełne naleśniki-nic o dmuchawcu nie mówiła z nikim,ani o łące nie rzekła IIKancelaria Królewskiego teatru otrzymała kiedyś przesyłkę: zeszyt zapisany niewprawną ręką. Była to sztuka pt: "Rozbójnicy z Wissenbergu". Pod tytułem sztuki widniał podpis Jan Christian Andersen. Zeszyt ten zwrócono mu prędko i powiedziano, że nie ma tu ani gramatyki, ani ortografii, że przede wszystkim zanim siądzie do pisania, powinien pójść do szkoły. Uczyć się - owszem! Ale za co? szkoły były wowczas sam rozumiał potrzebę nauki, marzył o niej, ale cóż miał robić? Miał 23 lata, kiedy udało mu się skończyć gimnazjum. Był już dorosłym człowiekiem, kiedy ukazał się pierwszy tom jego "Baśni".Naszą baśń o życiu Jana Christiana Andersena kończę na tym. ma ona swój długi ciąg dalszy, bo bajkopisarz żył 70 lat, ale to byłaby już bajka dla teraz krótkiego spotkania z baśniami pana Andersena i nie tylko. Przywędrują do was także bohaterowie z baśni braci Grimm, którzy byli przyjaciółmi naszego BAŚNIOSOBY: JANEK, BABUNIA MILUNIA, BASIA, KASIA - SIOSTRY JANKA, PAN ANDERSENPostacie bajkowe; Kot w butach, Królowa Bajka, Baba Jaga, Królowa Śniegu, dziewczynka z zapałkami, Wróżka, Kopciuszek, Czerwony Kapturek, Sierotka MarysiaScena I - pokój dziecinny, tapczan, zabawki, w fotelu siedzi babunia - Milunia, obok niej dzieciJanekBabuniu Miluniu opowiedz nam bajkę, o kocurze u butach, który palił - MiluniaOpowiem wam bajkę, - kochane każdy z was dobrze jej treść kim będzie bajka?O kocie chciał Janek...ów też o Calineczce i Królowej o latającym o królewnie co spała na ludkach - krasnalkach - inaczej - kraśniętach...BasiaO starej latarni i o Babuniu - wnuczęta Cię - Milunia ( poprawia okulary, owija się szalem)jest pewna wyspa, gdzieś na świecie,wy pewnie o niej nic nie wiecie?na wyspie złote rosną drzewa,Na drzewach cudny żar - ptak łące - rosa brylantowa,W trawie się żabka mała tam też bucik - ten Kopciuszkai pałac w którym mieszka wróżka,Stary czarodziej bardzo siwy,konik garbusek złotogrzywy,Duży kot w butach pali fajkę,czy znacie tę wyspę...? bajkęJanekZnamy babuniu, dobrze znamy,My we śnie często tam bywamy.( stukanie do drzwi, wchodzi Pan Andersen, ubrany na czarno, w ręku czarny parasol, na głowie cylinder)Pan Andersen (udaje oburzonego)Bajki? - To bzdury moje dzieci,Które zmyślają wciąż poeciwymarzą sobie coś, czego nie maI klecą bajkę, wiersz, wszystko przecież nic nie znaczy,Bo któż z was może wytłumaczyć,Jak kocur może w butach chodzićA na księżycu skąd czarodziej?JanekMy proszę pana w to wierzymyI bajki bardzo, bardzo nie tak Kasiu?KasiaTak jest Janku. Ja wierzę w bajki!BasiaMusi pan wiedzieć, że my dziecilubimy bajki, jak nic na świecie!Kiedy nastają mroźne zimyZ bajką się nigdy nie AndersenCóż ta Barbarka dzisiaj gada!Jakieś bzdury opowiada!JanekLubię jak babcia z nami siadaI piękne bajki moja siostra bzdur nie plecie!Pan AndersenWierzyć w coś czego nie ma kocury w butach, Baby Jagi,Krasnale, konie złotogrzywe,To przecież brednie są prawdziwe!Babunia Miluniao - jest pan w błędzie - panie Andersenie,bajki nikt zniszczyć nie jest w stanie,Dopóki dobre serca dzieci mają,Dopóki jasne świeci słonko!...(Pan Andersen odchodzi i mówi do siebie)Pan AndersenWiedziałem, ze kiedyś bajki będą królowały na świecie!Wiedziałem, to już ponad 180 lat temu, kiedy miałem 20 Andersen lubi drażnić się z w ogóle skąd on się tu wziął?Przecież on już dawno nie żyje...?BasiaOwszem. Ale przyznasz, że pan Andersen wie najlepiej, co to jest MiluniaWy też dzieci dobrze wiecie,Bez pięknych bajek źle na świecie!A teraz dzieci do łóżeczek,czeka już na was dziad piaskowy I snuje piękny sen pokoju nie trzeba się bać,bo w ciemnym pokoju czar może się stać...Ach! W ciemnym pokoju, powiadam wam, dzieci,lampa Alladyna czasami się świeci...Ach! W ciemnym pokoju, wśród łóżka poduszekspoczywa z rodzeństwem sam Tomcio Paluszek...Ach! W ciemnym pokoju podobno na pewnozobaczyć się można ze Śpiąca Królewną...Ach! W ciemnym pokoju Kot, co palił fajkę,opowiedzieć gotów najciekawszą bajkę,a wysoko czapla chodzi wciąż po descei pyta się dzieci: czy powiedzieć jeszcze?(Babunia całuje dzieci. Gaśnie światło. dzieci idą spać. Podczas snu odwiedzają je różne postacie bajkowe)WróżkaBajka wędruje po świecie,dzisiaj do nas zawitała!Drogie dzieci, dobrze wiecie,Że was bajka postacie z różnych bajekzaraz pewnie was w butachZbudź się Janku!To ja - Kot w butach, twój przyjacielPrzecież mnie wszyscy znacie!JanekAch to przygoda doskonała!Jutro się dowie klasa cała,Że rozmawiałem z kotem w butach,Lecz jakże ty trafiłeś tutaj?Kot w butachTak szczerze mówiąc między namiWyszedłem z książki z obrazkami!Przyprowadziłem na spotkanie przyjaciół z balu wybiegłam zdyszana,północ właśnie wybiła,bucik po drodze mnie pewien Królewicz,wraz z nim dworzanie i służba będę u was mile widziana?Królowa BajkaJestem Bajek stu królową,Przędę nitkę leciusieńką,Przędę nitkę srebniuteńką,Ślę ją w cztery świata strony,Niech ją niesie wiatr - w tobie jest bajeczka,Do mojego leć syneczka,Powiedz jemu, ze mateczkaTęskni do swojego z zapałkamiByłam głodna i mi nie dał kromki moja jest historia O dziewczynce z zapałkami,Wkrótce wszyscy ją poznacie,Kiedy książkę JagaPrzyleciałam tu Królowona mej miotle,Już czas nadszedł, Aby dzieci zapoznały się z Królowo mój domek z piernika?Choć dzieci go jadły, on wcale nie znikał!Wokół domku rosły piernikowe drzewa,Na gałązkach z czekolady ptaszek z cukru na dach - rzecz to znanaSiedział kotek z KapturekJestem dziewczynka w czerwonym kapturku,szukam drogi do babci, która chora się spotkać przebiegłego wilka,który czyha na mój MarysiaSłużyłam, ja sierota, gdzie te cudze wrota,Służyłam za kawałek chleba,Pomagało mi słoneczko z ja ci pokażę drogę do babuni?Czerwony Kapturekdziękuję ci Marysiu,Twe serduszko złotena pewno znajdzie ŚnieguJa jestem Królowa Śniegu!idź dalej śmiało!Kula Ci wskaże drogę-Odnajdziesz bajkę wraz z BajkaSieję baśni złote ziarno,plon wyrośnie z niej niemały;Wielkie czyny pełne rośnij, złota baśni,Z tobą jest na świecie lubią wszystkie dzieci, Baśń na skrzydłach ptaków przyjaciele do swych będzie już będzie miał swoje miejsceNa półce z książkamii dziecięcym BajkaMinęło tyle stuleci,Bajka wciąż żyje wśród dzieci,Przebiega przez wszystkie kraje,Przez lasy, wioski i miasta,Bajki - cudowne królestwoCoraz się dalej ginie wstrętny smok szary,Nie chcemy smutków i złości,My chcemy królestwa bajki,Słońca i samej IJózef RatajczakPożegnanie baśniJeśli już zacznieszwszystko widzieć wyraźnie,blask od cieniaodróżnisz-odejdą baśnie,by nigdy nie mówić przestaną,czary odlecą z przedmiotów,wieloryb się zmieni w butelkę tranu, a słońce w kroplę IIE. WaśniowskaModlitwa za Hansa Christiana AndersenaPrzychodzę do Ciebiei modlę się, panie,nie zapomnij w niebieo Hansie Andersenabliziutko do siebiei znajdź trochę miejsca w nieskończonym niebiedla żołnierz a ołowiui jego tancerki,dla brzydkiego kaczątka,dla Kaja i z zapałkamiogrzej zmarznięte jej, Boże, dom ciepły,w którym kominek pozwól, by ziarnko grochusprawiło księżniczce się już nie ośmieszaprzed ludem nagi Boże, trochę miejscaw tajemnych zaświatachdla pana Andersenai dla jego świata.(wszyscy wychodzą na scenę, przedstawiają się i kłaniają)KONIEC.
Ref. Zabierz nas zabierz do krainy bajek, niezapomniany panie Andersenie. Niechaj przez chwilę chociaż nam się zdaje, że może każde spełnić się marzenie! A w Kopenhadze ponoć wieczorami po dzień dzisiejszy błądzi po ulicach, Widmo dziewczynki z zapałkami wraz ze swą smutną tajemnicą
Dołącz do innych i śledź ten utwór Scrobbluj, szukaj i odkryj na nowo muzykę z kontem Czy znasz wideo YouTube dla tego utworu? Dodaj wideo Czy znasz wideo YouTube dla tego utworu? Dodaj wideo O tym wykonwacy Gawęda 582 słuchaczy Powiązane tagi Gawęda jest zespołem dziecięco-młodzieżowym, powstałym 13 października 1952 r. w Domu Harcerza na Pradze. Wtedy to 24-letni instruktor wychowania artystycznego Andrzej Kieruzalski rozpoczął zajęcia z 30-osobową gromadką dzieci. Trzynastu wytrwałych zagrało pierwsze przedstawienie Gawędy "O Żaczku Szkolaczku i Sowizdrzale". W ciągu 55 lat istnienia "Gawęda" dała ponad 6000 przedstawień na całym świecie. Gościli między innymi w Stanach Zjednoczonych, na Kubie, w Japonii, na Tajwanie, w Australii. Najwięcej piosenek powstało dzięki Wandzie Chotomskiej i Wł… dowiedz się więcej Gawęda jest zespołem dziecięco-młodzieżowym, powstałym 13 października 1952 r. w Domu Harcerza na Pradze. Wtedy to 24-letni instruktor wychowania artystycznego Andrzej Kieruzalski … dowiedz się więcej Gawęda jest zespołem dziecięco-młodzieżowym, powstałym 13 października 1952 r. w Domu Harcerza na Pradze. Wtedy to 24-letni instruktor wychowania artystycznego Andrzej Kieruzalski rozpoczął zajęcia z 30-osobową gromadką dzieci… dowiedz się więcej Wyświetl pełny profil wykonawcy Podobni wykonawcy Wyświetl wszystkich podobnych wykonawców
Play & Download Dzień dobry panie Andersenie MP3 Song for FREE by Zespół Artystyczny ZHP Gawęda from the album Największe przeboje. Download the song for offline listening now.
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiDzień dobry, panie Andersenie * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Kształtowanie osobowości dzieci w młodszym wieku szkolnym dokonuje się poprzez ich uczestnictwo w różnych formach działania, a także korzystanie z mediów. Jednym z najbardziej lubianych przez dzieci rodzajem twórczości wpływającym na ich rozwój są bajki, baśnie, legendy, które rozwijają wyobraźnię, wychowują pod względem moralnym, emocjonalnym, estetycznym. Najpiękniejsze baśnie wyszły spod pióra H. Ch. Andersena. Są one bardzo różnorodne i niezwykle oryginalne. Inspiracją do opracowania i przeprowadzenia przeze mnie gminnego konkursu wiedzy o życiu i twórczości Andersena było ogłoszenie roku 2005 Rokiem Andersena. Celem konkursu było wzbogacenie wiadomości o autorze baśni, przybliżenie uczniom twórczości bajkopisarza oraz rozbudzanie zainteresowań czytelniczych młodych odbiorców literatury. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klasy III i przebiegał w dwóch etapach; pierwszy na szczeblu szkolnym, natomiast drugi na szczeblu gminnym. Efektem moich działań był wzrost zainteresowania uczniów twórczością Andersena, integracja dzieci oraz promocja szkoły w gminie. W dalszej części przedstawiam dokładny przebieg konkursu."DZIEŃ DOBRY, PANIE ANDERSENIE"SCENARIUSZ KONKURSU WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI HANSA CHRISTIANA ANDERSENA DLA KLAS TRZECICH . Powitanie gości i uczestników przez p. dyrektor Agnieszkę Czaplińską. Prowadzący: W komisji konkursowej zasiądą: pan Szymon Woźniak, pani Agnieszka Czaplińska, pani Maria Kasprzak oraz Obradom komisji przewodniczył będzie Wójt gminy Wilga pan Szymon W kraju fantazji tak pięknie jest" , myślę, że wszyscy się z tym zgodzimy. Chyba lubimy baśnie, lubimy je przede wszystkim dlatego, że w nich dobro zostaje nagrodzone, a zło ukarane. Za chwilę wspólnie wyruszymy w krainę baśni .Zapraszam Was na tę wędrówkę. Wasi koledzy, uczniowie klas trzecich, pokażą Wam, że warto. Może uda się im sprawić, że część z Was po powrocie do domu chwyci za książkę, pragnąc dokładnie poznać losy bohaterów. Narrator:Czy wiecie, kogo gości dziś ta scena?Znanego wszystkim pana Andersena!Wyobraźcie sobie, że jesteście w Danii,a to jest właśnie jego Andersen pisze, a baśnie się kot i myszka pomóc się starają. Andersen:Tyle baśni napisałem, wszyscy dobrze je znacie:o ołowianym żołnierzu, o księciu- świniopasie,o dziewczynce z zapałkami, kominiarczyku, pastercei o słowiku cesarza, co takie dobre miał serce... Kot:Pewnie, że znamy te wszystkie cudowne wątki ciągle chcemy więcej... Andersen:Lecz skąd pomysły brać nowe? W głowie pusto jak na wymyślcie coś!Prowadzący:Myszka i kot pomogą panu Andersenowi, a w tym czasie przedstawię zawodników. W konkursie wiedzy udział biorą uczniowie klas trzecich "a" i "b" ze szkoły w Wildze, uczniowie klasy trzeciej z Żabieńca oraz uczniowie klasy trzeciej reprezentujący naszą szkołę. Powitajmy wszystkich brawami. Pierwszym zadaniem konkursowym dla wszystkich drużyn będzie rozwiązanie krzyżówki, znajdującej się w kopercie. Proszę asystenta o rozdanie kopert. Zadaniem drużyn jest rozwiązanie krzyżówki poprawnie i w jak najkrótszym czasie. Ta drużyna, która pierwsza rozwiąże ją prawidłowo otrzyma 3 punkty, druga- 2 punkty, trzecia- 1 rozwiązują zadania, -komisja przyznaje Myszko, myszko moja miła, czy już coś wymyśliłaś? Myszka: Kiedy na łące mieszkałam w lesie, to kret opowiadał o pewnej kobiecie, co dziecka nie miała, więc ziarnko od wróżki w doniczce posiała. Kiedy kwiat zeń wyrósł, to wyszła ze środka, spośród jego płatków – maleńka istotka. Andersen: Prześliczna historia! I niech ta dziewczynka, która z kwiatu wyszła zwie się... Wszyscy: ...Calineczka! Prowadzący: Aby dokładnie poznać losy Calineczki odsyłam Was do książki, przeczytajcie! Czas na kolejne zadania. Narrator przeczyta fragment baśni, dla każdej drużyny inny. Zadaniem Waszym jest odgadnięcie tytułu baśni. Jeśli drużyna odgadnie prawidłowo tytuł po pierwszym fragmencie, otrzyma 3 punkty, jeśli odgadnie tytuł po drugim fragmencie- 2 punkty, a jeśli po 3 fragmencie –1 punkt. Zapraszam przedstawicieli drużyn, aby wylosowali numeru baśni. narrator czyta fragmenty baśni, drużyny odgadują tytuły, komisja przyznaje na ciebie drogi coś wymyśliłeś siedząc na płocie?Kot:Gdy ja chodziłem swoimi drogami,Słyszałem, jak kurka siedząca na grzędzie mówiła,Że kaczka, pisklątko łabędzie kiedyś historia będzie baśń o pisklęciu, bardzo brzydkim na początku,Co na łabędzia wyrosło. To baśń o ...Wszyscy:...brzydkim kaczątku!Prowadzący: Czas na następne zadanie konkursowe. Każda drużyna wylosuje zestaw pytań, na które trzeba udzielić odpowiedzi pisemnej. Czas na rozwiązanie zadań – 5 minut. Która z drużyn wykona zadanie, zgłasza to przez podniesienie ręki. Za każde poprawnie wykonane zadanie drużyna otrzymuje 1 punkt, w sumie za to zadanie można zdobyć 4 punkty. drużyny rozwiązują zadania, komisja przyznaje pt. " Dzień dobry panie Andersenie"Prowadzący:Zadanie konkursowe nr. 4. Zadaniem drużyn będzie odgadnięcie tytułu baśni po wylosowanych rekwizytach. Przedstawiciel drużyny wylosuje rekwizyt ukryty w pudle, wróci do swojej drużyny i udzieli odpowiedzi. Za każdą prawidłową odpowiedź drużyna otrzymuje – 1 punkt. W sumie każda z drużyn może zdobyć 2 punkty. drużyny odgadują tytuły baśni, ocena nr. 5. Komisja konkursowa dokona oceny plakatów wykonanych przez poszczególne szkoły. Za I miejsce drużyna otrzyma 4 punkty, za II miejsce – 3 punkty, za III miejsce – 2 punkty, a za IV –1 punkt. komisja dokonuje oceny i przyznaje zakończenie naszego konkursu każda z drużyn przedstawi przygotowaną wcześniej rymowankę, okrzyk lub pierwszą poprosimy o prezentację klasę III z poprosimy klasę III a z prezentacji zapraszamy klasę III b z czas na gospodarzy, bardzo Teraz nasza komisja będzie miała bardzo trudne zadanie, ponieważ musi dokonać oceny dokonanych prezentacji. Myślę, że będzie to " ciężki orzech do zgryzienia", ale taka jest rola komisji. Poprosimy o werdykt. ocena komisjiAndersen:No, na dzisiaj dość pisania!Słońce już niedługo znów będziemy razemWymyślali nowe Wyczerpały nam się już zadania konkursowe. Prosimy szanowną komisję o podsumowanie i ogłoszenie wyników. Zdajemy sobie sprawę z tego, że musi to chwilę potrwać, więc w tym czasie proponujemy Wam posłuchać muzyki. komisja dokonuje oceny całego konkursu, ogłasza wyniki i wręcza Na zakończenie pragnę podziękować wszystkim gościom za przyjęcie naszego zaproszenia. Członkom jury dziękuję za ich wcale nie łatwą i odpowiedzialną pracę, wychowawcom za trud włożony w przygotowania do konkursu, a Wam koleżanki i koledzy za udział w zmaganiach konkursowych. Było nam bardzo miło gościć Was w naszej szkole. Dziękujemy i do ANDERSENA W NASZEJ SZKOLE. Przygotowanie gazetki ściennej lub kącika H. Ch. Andersena. (Odpowiedzialni: M. Adamczyk, J. Łysiał, E. Ogrodnik) Termin Realizacji: Maj Oglądanie przez uczniów klas młodszych adaptacji telewizyjnych baśni Andersena emitowanych przez TVP w czwartki o (Odpowiedzialni: Wychowawcy kl. 0- III.) Termin Realizacji: Cały rok Ogólne zapoznanie z postacią i twórczością Andersena w każdej klasie.(Odpowiedzialni: Wychowawcy klas)Termin Realizacji: Cały rok Czytanie baśni w ramach akcji " Poznajmy Jego baśnie".(Odpowiedzialni: Wychowawcy klas)Termin Realizacji: Cały rok Organizacja wyjazdów do teatru na spektakle oparte na twórczości pisarza.(Odpowiedzialni: M. Adamczyk, E. Ogrodnik)Termin Realizacji: MarzecZESTAW NR I Jakie święta zbliżały się w baśni pt. "Dziewczynka z zapałkami"?................................................................................ Jakie obrazy –marzenia pojawiały się przed oczami umierającej dziewczynki? ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... Kogo poślubiła Calineczka?............................................................................ W co zamieniło się brzydkie kaczątko?............................................................................ZESTAW NR II Ponumeruj, kto kolejno chciał poślubić Calineczkę?................. kret ................. elf ................. chrabąszcz ................. żaba Podkreśl tytuł tej baśni , którą napisał Andersen. Dzielna kasztelanka Dziewczynka z zapałkami Janosik Z jakiego ziarnka narodziła się Calineczka?..................................................................... Jak brzmią prawidłowe tytuły baśni. Wypisz co najmniej 5tytułów? "Kalosze na ziarnku grochu" "Księżniczka szczęścia" "Dziewczynka śniegu" "Królowa z zapałkami" "Pasterka i kogucik na dachu" "Kogut podwórzowy i kominiarczyk" "Brzydkie szaty cesarza" "Nowe kaczątko" "Mała wiadomość" "Pewna syrena" ................................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ..............................................................ZESTAW NR III Gdzie wyrzucono kawałek murawy ze stokrotką ?............................................................................ Z czego zrobiony był zamek cesarza ? ze szkła z drogich kamieni z porcelany z chińskiego muru Połączcie każdy obrazek z odpowiednim tytułem NR IV Dlaczego księżniczka nie mogła spać ?.............................................................. Kto wygnał śmierć od łoża cesarza ?............................................................. Jak nazywał się kwiat z którego narodziła się Calineczka ?.............................................................. Skąd cesarz dowiedział się o istnieniu słowika ? od małej pomywaczki z książek od ogrodnika od marszałkaOpracowała: Melania AdamczykUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka
Słowa: Ryszard Ulicki. Muzyka: Grzegorz Pawelski. Śpiewa: Janusz Ratajczak. Życzę wzruszającego odbioru, ja słucham na okrągło. (ze słuchawkami) Pozwól mi, Panie. Watch on. Daj Panie co dzień promyk słońca i pozwól śpiewać nową pieśń, ach nie jest przecież moją winą , że kocham życie aż do łez.
Szkoła Podstawowa Nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. ks. Jana Twardowskiego w Olecku
msneLY. dds1s1e7a5.pages.dev/28dds1s1e7a5.pages.dev/330dds1s1e7a5.pages.dev/333dds1s1e7a5.pages.dev/113dds1s1e7a5.pages.dev/236dds1s1e7a5.pages.dev/6dds1s1e7a5.pages.dev/255dds1s1e7a5.pages.dev/276dds1s1e7a5.pages.dev/324
dzień dobry panie andersenie wiersz
